ITALIANO A1.2.
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Nivel
A1.2.
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Modalidad
Virtual
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Duración
1 año
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Alumnos
8
Contenidos
Culturales y de vocabulario:
- Geografía italiana: ríos (il Po, il Tevere, etc.); las montañas (gli Appennini, le Alpi, etc); i mari (Mar Mediterraneo, Mare Adriatico, Mar Ligure, etc).
- La cucina italiana: la pastasciutta (le conchiglie, gli spaghetti, le penne, etc.). Los condimentos (l?olio, il sale, l?aceto, etc.)
- Música italiana: canzoni romantiche (Toto Cutugno, l?Italiano, Andrea Bocelli y Giorgia Vivo per Lei, etc.)
- El mundo del trabajo: los oficios (il macellaio, il falegname, etc) y las profesiones (l?attrice, l?avvocato, etc.)
Gramática:
- Pronombres directos: mi, ti, lo, la, etc.
- Artículos definidos del plural: i, gli, le.
- Sustantivos masculinos y femeninos
- Adjetivos y declinaciones según singular o plural y masculino o femenino: la casa bianca, il ragazzo giovane, l?arte moderna, etc.
- Verbos reflexivos: chiamarsi, alzarsi, etc.
- Verbo stare acompañado de gerundio: sto cantando, sta mangiando, stiamo vivendo, etc.
Pronunciación:
- La "b" italiana como bilabial plosiva (fuerte).
- La "v" italiana como labiodental fricativa vs "v española" como bilabial fricativa; ejemplo: vivere vs vivir.
Funciones:
- Describir nuestro trabajo, el oficio y la profesión de los demás: (Io faccio l?avvocato. Luigi fa il medico e Anna fa la professoressa, etc.)
- Presentar a familiares y amigos. Aprendemos a hablar de otros (gli altri), de sus vidas e intereses.
- Preguntar por la hora, el día y la fecha (Scusi, che ora è?; Che giorno è oggi?, etc.). Dar la hora y la fecha (Sone le due. Oggi è lunedì 9 gennaio, etc).
- Pedirle a alguien que haga algo (Scusa, puoi aprire la finestra?). Aceptar hacer algo (Sì, certo; volentieri, etc.) Negarse a hacer algo (Mi dispiace, ma non posso?)
- Hablar de los gustos propios y ajenos (Mi piace andare al cinema, le piace guardare la TV, etc.)
- Hacer comparaciones entre personas o cosas (Luigi è più carino di Marco. E Marco è meno simpatico).
Lectura: leemos textos breves informativos de costumbres y tradiciones italianas, etc. Contestamos cuestionarios sobre el texto y realizamos preguntas en base a la lectura.
Escucha: escuchamos breves textos orales donde se comparte información sobre personas, ciudades, medios de transporte y servicios públicos. Entendemos la idea general y nos focalizamos en números, nombres y otros detalles.
Comunicación: integramos todos los anteriores elementos, espacialmente el vocabulario, la pronunciación con las funciones básicas.
¿Por qué elegir este curso con Herzen?
El plus que ofrecemos: tendrás una fascinación por lo italiano desde el primer día del curso con las canciones, los sonidos y las imágenes en un mosaico multicolor como los mosaicos que aparecen en las famosas termas de Caracalla de Roma o cualquier otro sitio histórico de Italia. Desde un comienzo lograrás hablar en italiano diciendo unas pocas palabras para expresar tantas emociones.